24 ساعةسلايدرسياسةمجتمع

مراكش تحتفي بنجاح مبادرة تعزيز القرائية باعتماد مقاربة “واحد لواحد”

لقاء تقييمي نصف مرحلي يبرز المكتسبات والتحديات

نظّمت جماعة مراكش، يوم الثلاثاء 22 يوليوز 2025، بقصر البلدية، لقاءً تقييمياً نصف مرحلي لمبادرة “تعزيز القرائية باعتماد مقاربة واحد لواحد”، وذلك بشراكة مع الوكالة الوطنية لمحاربة الأمية، وجامعة القاضي عياض، والأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين، وتحت إشراف ولاية جهة مراكش-آسفي.

هذا اللقاء، الذي يأتي في إطار برنامج “مراكش، مدينة التعلم” (Marrakech Ville Apprenante – MVA)، شهد مشاركة واسعة للشركاء المؤسساتيين، والطلبة المؤطرين، والمستفيدين من البرنامج، إضافة إلى فاعلين تربويين وممثلين عن المجتمع المدني.

وقد تم خلال الجلسة استعراض حصيلة المبادرة التي انطلقت رسمياً في أكتوبر 2024 تزامنًا مع اليوم الوطني لمحاربة الأمية، واستعراض التقارير المرحلية حول الإنجازات المسجلة خلال الستة أشهر الماضية، إلى جانب شهادات حيّة للطلبة الجامعيين والمتعلمين الراشدين المشاركين في التجربة.

وتُعد مبادرة “واحد لواحد” إحدى ركائز برنامج “مراكش، مدينة التعلم”، الذي أطلقته الجماعة في إطار عضوية المدينة ضمن الشبكة العالمية لمدن التعلم التابعة لليونسكو منذ سنة 2022، وتهدف هذه المقاربة التربوية إلى تمكين الفئات الهشة من التعلم عبر علاقة تعليمية فردية تجمع بين طالب جامعي ومتعلم راشد، بما يعزز من التفاعل الإنساني والدعم البيداغوجي.

وشكل اللقاء أيضًا محطة لتقاسم المكتسبات، ومناقشة التحديات المطروحة، وبلورة توصيات عملية لتجويد المرحلة المقبلة المرتقب انطلاقها في أكتوبر 2025.

وفي كلمتها خلال الجلسة الافتتاحية، أكدت نائبة  رئيسة جماعة مراكش، أن هذه المبادرة تعكس روح الشراكة المؤسسية التي يقوم عليها برنامج “مدينة التعلم”، معبّرة عن اعتزاز الجماعة بنتائج هذه التجربة الريادية، وعن شكرها لكافة المتدخلين على التزامهم وتفانيهم.

كما جدّدت تأكيد جماعة مراكش على دعم كل المبادرات الرامية إلى تعزيز الحق في التعلم وترسيخ مبدأ التعلم مدى الحياة، باعتباره ركيزة أساسية للتنمية المستدامة على صعيد المدينة.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى