وجّه النائب البرلماني طارق حنيش، عن فريق الأصالة والمعاصرة، سؤالاً كتابياً إلى وزيرة التضامن والإدماج الاجتماعي والأسرة، بخصوص وضعية مؤسسات “دور الطالب والطالبة” والخدمات الاجتماعية المرتبطة بالتمدرس.
واستفسر النائب عن الإجراءات التي تعتزم الوزارة اتخاذها لمعالجة الاختلالات التي تعرفها هذه المؤسسات عبر مختلف أقاليم المملكة، في ظل تزايد الطلب عليها من طرف التلاميذ القادمين من المناطق القروية والنائية.
وأشار إلى أن هذه الدور تضطلع بدور مهم في الحد من الهدر المدرسي، خاصة في الأوساط الجبلية، غير أنها تعاني من ضعف البنيات التحتية وتقادم التجهيزات، إلى جانب محدودية الطاقة الاستيعابية مقارنة مع الحاجيات المتزايدة.
كما دعا إلى مراجعة نمط تدبير هذه المؤسسات، عبر إرساء نموذج جديد يقوم على تحسين ظروف الإيواء والإطعام، وتوفير فضاءات مناسبة للمطالعة، وتعزيز التجهيزات الرقمية، إلى جانب تطوير خدمات التأطير التربوي والدعم النفسي لفائدة المستفيدين.
وفي الجانب الاستعجالي، طالب النائب بالكشف عن التدابير المرتقبة لتأهيل المراكز الحالية، والجدولة الزمنية المعتمدة للرفع من جودة الخدمات، بما يضمن تكافؤ الفرص بين التلاميذ في الوسطين القروي والحضري.
